jueves, 29 de septiembre de 2011

Día Internacional de las Personas de Edad, 1 de octubre



 
Este sábado, 1 de octubre, se celebra el Día Internacional de las Personas de Edad. Desde nuestro aula de Infantil vamos a proyectar este día hacia las personas mayores más cercanas a nosotros: Los abuelos.
El lunes les haremos un regalo, colorearemos un precioso dibujo de los abuelos con una bonita poesía. ¡Esperamos que les guste tanto como a nosotros su compañía!




EL OFICIO DE LOS ABUELOS

El oficio de los abuelos
es admirar,
echarle un lazo a la vida,
emocionarse.

El oficio de los abuelos
es comprender,
pisar con pies de plomo,
esperanzarse.

El oficio de los abuelos
es sonreír,
ver magnífico al nieto,
regocijarse.

El oficio de los abuelos
es disfrutar,
darle un quiebro a las penas,
sentirse en calma.

El oficio de los abuelos
es recordar,
contar cuentos sentidos,
recuperar memorias.

El oficio de los abuelos                       
es besar y besar,
consentir algún rato,
regalar lo incontable.

El oficio de los abuelos
es dormir mal,
es buscar parecidos,
es jugar a empezares.

M. Carmen Díez





A las familias, os dejo un texto para la reflexión sobre el papel de los abuelos escrito por monseñor Juan del Río Martín, Arzobispo Castrense de España.

Los abuelos, un tesoro en la familia.
La sociedad  narcisista en la que vivimos valora la eficacia y da culto a lo joven, bello y hermoso. La vejez es un contravalor y no se estima la “sabiduría del corazón” que representan los años. Debido a esta cultura y a otros factores sociales, en ocasiones,  los ancianos son para algunos hijos una carga que se pasan de unos a otros y muchos terminan desamparados. Sin embargo, en esta misma sociedad, los abuelos son más protagonistas de lo que parece, pues  no pocos de ellos son actualmente una ayuda imprescindible para aquellas parejas de matrimonios jóvenes que, abocadas al trabajo fuera del hogar tanto el marido como la mujer, ven en sus padres el mejor seguro de la educación de sus hijos.

jueves, 22 de septiembre de 2011

Catalejos

Hoy hemos terminado de pintar a Tuli, es muy difícil coger bien el lápiz y tratar de no salirnos mucho de las líneas. 
Ahora hay unos 10 Tulis colgados del techo. Se mueven con el aire y nos decoran y avivan la clase. 
Agradecemos la idea a Ana. Su clase también repleta de Nilos y Selas.
¡Han quedado muy bonitos!

Además. Por un rato nos hemos transformado en PIRATAS. Hemos creado nuestros propios catalejos. Con ellos hemos observado de una manera muy peculiar nuestro aula, todos los rincones, juguetes, carteles... que a veces nos resultaban desapercibidos. 
Al finalizar el día hemos intentado seguir la pista de un tesoro. Hemos buscado por el patio.  Un, dos, tres pasos hacia delante; 4 saltos hacia atrás... ¡No encontrábamos nada! Ni siquiera el loro nos ha podido ayudar. Tendremos que dejar la búsqueda del tesoro para otro día... ¡Ya casi lo tenemos!



lunes, 19 de septiembre de 2011

Llega el otoño

Esta semana comienza el otoño. Es una nueva estación en la que observaremos, poco a poco, diversos cambios en el entorno. Empezará a hacer más frío, anochecerá antes, se caerán las hojas de un determinado tipo de árboles... Con esta poesía daremos la bienvenida al otoño.

SUSPiROS OTOÑALES
COLGADA DE UNA RAMA,
SUSPiRABA UNA HOJiTA
Y EN EL SUSPiRO DECíA:

jueves, 15 de septiembre de 2011

Semáforo del comportamiento



Como casi siempre nos portamos genial en clase, vamos a utilizar el semáforo del comportamiento para premiar nuestras buenas conductas.
Registraremos con colores cómo hemos pasado el día en clase y al final de semana llevaremos esta ficha a casa.
Así, no sólo las profes nos felicitarán, sino que puede que las familias también nos den un premio (ver una película, ir al parque, una comida rica...).
¡Da gusto hacer las cosas bien!

miércoles, 14 de septiembre de 2011

Carta a los papás


Hoy Tuli (nuestra mascota de clase) nos ha dejado un mensaje en la pizarra. Dice que ha estado viendo nuestros dibujos y le han encantado. Además nos ha contado que ya nos conoce a todos, porque nos ve en las fotos de clase. Y quiere conocer también a nuestras familias. Así que, nos hemos puesto a pensar. Y hemos decidido que la mejor manera para que Tuli conozca a nuestros papás y mamás es exponiendo en la corchera una foto en la que salgamos todos juntos. Ahora, necesitamos fotos... ¡Ya sé! Escribiremos una carta a las familias pidiendo que nos den una foto que luego colgaremos en clase. Así, además de conocernos entre nosotros, conoceremos a las personas que más queremos.

viernes, 9 de septiembre de 2011

Plan de trabajo


EL LUNES,
CORTARLES LAS UÑAS
A LOS DUENDES.
EL MARTES,

LLEVAR AL DINOSAURIO

A SU LECCIÓN DE MÚSICA;
EL MIÉRCOLES,
ESCRIBIR TRES CUENTOS ALEGRES
Y UNO MUY TRISTE;
JUEVES Y VIERNES,
DEJAR EN TODAS LAS PLAYAS,
LOS RÍOS
Y LAS LAGUNAS DEL MUNDO
BOTELLAS CON MENSAJES QUE DIGAN:
"TE QUIERO",
"REGÁLAME UNA SORPRESA",
"¡VIVAN LAS LAGARTIJAS!";
EL SÁBADO,
IR DE PASEO
EN ALFOMBRA MÁGICA
CON TODOS LOS MUCHACHOS DEL BARRIO;
Y EL DOMINGO
ECHAR ALPISTE,
MUCHO ALPISTE,
A LOS SUEÑOS.

Antonio Orlando Rodríguez

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